Test de Sanidad >> Test de Trabajador Social >> Test Nº 280
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1. El Servicio de Continuidad de Cuidados para la Atención Domiciliaria tiene como objetivo:
a) Crear la atención domiciliaria que se presta desde los equipos de Atención Primaria
b) Crear la atención domiciliaria que se presta desde los servicios públicos
c) Mejora la atención domiciliaria que se presta desde los Equipos de Atención Primaria
d) Mejorar la atención domiciliaria que se presta desde los servicios públicos
No responder
2. ¿Cuándo se habla de violencia de género en el ámbito doméstico?
a) Cuando la violencia tiene lugar en cualquier espacio, en un concepto amplio
b) Cuando la violencia es ejercida por el cónyuge o pareja
c) Cuando la violencia tiene lugar en cualquier espacio, es un concepto general
d) Cuando la violencia tiene lugar en el ámbito familiar o doméstico
3. Algunos de los riesgos para el profesional que trabaja con víctimas de violencia de género son los siguientes, a excepción de:
a) Sobre-identificación
b) Quemarse (burn-out)
c) Contaminación psíquica
d) Contaminación física
4. ¿Cuál de estas funciones no es propia del Trabajador/a Social?
a) Función Emocional
b) Función Investigadora
c) Función Promocional
d) Función Educativa
5. El Servicio Canario de la Salud basa el Programa de Atención a la Salud Afectivo-Sexual y Reproductiva, en un modelo
a) De atención integral en el ámbito de la salud sexual
b) De atención individual a hombres y mujeres
c) De atención integral en el ámbito de la salud sexual y reproductiva
d) De atención integral en el ámbito de la salud sexual y reproductiva, sin discriminación de edad, estado civil, género o condiciones socioeconómicas
6. ¿Cuáles son las prioridades en la intervención que tiene el subprograma de Anticoncepción?
a) Información sobre métodos anticonceptivos, la ayuda a los pacientes para la elección, el seguimiento en función del método que elijan y derivación de los casos que precisen
b) Enfermedades de transmisión sexual
c) Embarazos no deseados y la interrupción de los mismos
d) Las respuestas anteriores son correctas y complementarias
7. ¿Cuáles son las etapas del Modelo Psicosocial?
a) Etapa: Contacto con el problema
b) Etapa: Determinación de Estrategias de Solución
c) Etapa: Delimitación del Problema y Focalización
d) Todas las respuestas son correctas
8. La intervención de los/las Trabajadores/as Sociales se hará a nivel:
a) Individual
b) Individual, familiar y desde la perspectiva preventiva y de coordinación, también comunitario
c) Familiar
d) Comunitario
9. NO es criterio para considerar a una persona mayor como de riesgo ó especialmente vulnerable:
a) Edad igual ó mayor de 70 años
b) Vivir sólo
c) Demencia
d) Polimedicación
10. La principal característica de las estrategias de coordinación sociosanitaria debe ser:
a) La falta de sistematización de sesiones
b) La financiación de las acciones de evaluación
c) El compromiso formal de las instituciones implicadas en la coordinación
d) La asistencia a las sesiones de evaluación
11. Se entiende por Voluntario
a) Persona física que realice una actividad obligatoria, de forma no lucrativa, responsable, continua, solidaria y pacífica
b) Persona física que realice una actividad no obligatoria, de forma lucrativa, responsable, continua, solidaria y pacífica
c) Persona física que realice una actividad no obligatoria, de forma no lucrativa, responsable, continua, solidaria y pacífica
d) Persona física que realice una actividad no obligatoria, de forma no lucrativa, responsable, discontinua, solidaria y pacrtica
12. Los sistemas organizativos de intervención en la sociedad los podemos catalogar en los ámbitos que se indican a continuación, a excepción de:
a) Privado
b) Público
c) Social
d) Coyuntural
13. El apoyo social puede tener un efecto directo sobre la salud, ya que:
a) El mantenimiento de apoyo social mejora la situación de salud
b) El aumento de apoyo social mejora la situación de salud
c) El aumento de apoyo social no mejora la situación de salud
d) El entorno no influye en el estado de salud
14. ¿Cuáles NO es una fase para un método de intervención participativo?
a) Conclusión del método
b) Estudio
c) Determinación de estrategias
d) Ejecución
15. La organización y funcionamiento del Sistema Canario de la Salud se ajustará a los siguientes principios:
a) Participación de la comunidad en la orientación, la evaluación y el control del Sistema Canario de la Salud
b) Complementariedad, acción sinérgicas y coordinación
c) Coordinación, eficacia, eficiencia y universalidad
d) Eficacia, eficiencia, coordinación, evaluación, orientación
16. La atención comunitaria considera la participación de la población como:
a) Un fundamento
b) Una barrera
c) Un elemento fundamental
d) Algo a considerar
17. En la atención comunitaria se busca:
a) La atención comunitaria
b) El fomento del autocuidado
c) El fomento del autocontrol
d) La supervisión comunitaria
18. En la formación continuada de los/as Trabajadores/as Sociales de Atención Primaria, las etapas del proceso que se identifican son:
a) Identificar el problema o la necesidad de formación
b) Determinar los objetivos de dicha formación
c) Evaluar los resultados obtenidos
d) Todas las respuestas son ciertas
19. En las funciones de los/as Trabajadores/as Sociales de Atención Primaria en el área de Investigación, ¿Cuáles son los principales métodos cualitativos?
a) Investigación-acción; Método etnográfico
b) Investigación-acción; Método etnográfico; Método biográfico (Historias de Vida); Método comparativo constante
c) Método etnográfico; Método biográfico (Historias de Vida)
d) Método biográfico (Historias de Vida); Método comparativo constante
20. En el área de Investigación, las ciencias sociales, aplican métodos:
a) Cualitativos, cuantitativos y métodos de investigación participativa
b) Cuantitativos y de procedimiento
c) Cualitativos y de investigación participativa
d) Sólo de investigación participativa
21. ¿Cuáles NO son funciones del diagnóstico social?
a) Informar sobre los problemas o necesidades existentes, en el área o sector donde se ha realizado el diagnóstico social
b) Examinar las causas sociales
c) Identificar medios y recursos disponibles para actuar
d) Determinar prioridades y estrategias de acción
22. ¿Se pueden determinar diferentes niveles de Diagnóstico Social?
a) Si, relacionando cada uno de los niveles de investigación con un tipo de diagnóstico.
b) No, sólo se da a un nivel.
c) Depende de quién diagnostique.
d) Según el criterio utilizado.
23. La identificación de problemas y necesidades debe llevarse a cabo en el Diagnóstico Social señalando tres aspectos básicos:
a) Población; Tipología; Función
b) Gravedad; Población; Tipología
c) Magnitud; Gravedad; Población
d) Naturaleza; Magnitud; Gravedad
24. ¿Cuáles de estos factores de salud No pueden generar problemática social?
a) Factores biológicos o endógenos
b) Factores ligados al medio
c) Factores ligados al estilo de vida
d) Factores ligados a la operatividad
25. Los factores ligados al sistema de asistencia sanitaria hacen referencia a:
a) A la cantidad, calidad, gratuidad y acceso a los mismos
b) A la organización administrativa
c) Al estatus socioeconómico como factor determinante del estatus sanitario
d) las respuestas A y C son correctas
26. ¿Qué entendemos por conductas de riesgo?
a) Aquella que vaya en contra de la integridad física de la persona
b) Aquella que puede atentar contra su vida
c) Aquella que vaya en contra de la integridad física, mental y emocional de la persona
d) Aquella que vaya en contra de la integridad física, mental, emocional o espiritual de la persona y que puede incluso atentar contra su vida.
27. ¿De los tipos de relaciones en la familia, ¿Cuál NO es correcto?
a) Familias con relación intermedia
b) Familias con relación completa
c) Familias de segregación
d) Familias con rol conyugal conjunto
28. Cuando se habla de intervención directa o indirecta nos referimos a:
a) La familia en su globalidad
b) Las hipótesis de trabajo que se establezcan y los objetivos que pretendemos en la intervención
c) La metodología del trabajo social con familias
d) La selección del tipo de intervención
29. ¿Cuándo se realiza una derivación en el trabajo con familias?
a) Cuando se exige que el asistido asuma sus responsabilidades y sus obligaciones
b) Cuando se modifica la situación ambiental del asistido
c) Cuando se entable con el asistido un orden en el proceso de ayuda
d) Cuando las características de la familia, a través del conocimiento del problema, no pueda ser resuelto por el servicio
30. ¿Qué se entiende por Zona Básica de Salud?
a) Es el órgano del Servicio Canario de la Salud integrado por todos los profesionales del equipo de atención especializada que prestan la atención especializada de acceso directo de la población en una demarcación territorial y poblacional elemental del Ár
b) Es el órgano del Servicio Canario de la Salud integrado por todos los profesionales del equipo de atención primaria que prestan la atención primaria de acceso directo de de la población en una demarcación territorial y poblacional elemental del Área de S
c) Es el órgano de la Gerencia integrado por todos los profesionales del equipo de atención primaria que prestan la atención primaria de acceso directo de la población en una demarcación y poblacional elemental del Área de Salud
d) Ninguna de las respuestas es cierta
31. Considerar la Salud una responsabilidad comunitaria, no solo individual, convierte la comunidad en un nivel de intervención para:
a) Prevenir, asistir y promocionar la salud
b) Prevenir, asistir, rehabilitar y promocionar la salud
c) Asistir, rehabilitar y promocionar la salud
d) Asistir y promocionar la salud
32. Señale la sección que NO es del Servicio de Promoción de Salud:
a) Salud oral
b) Asistencia al tabaquismo
c) Prevención del tabaquismo
d) Infecciones de transmisión sexual (ITS) y SIDA
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